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La formaci贸n en TICs en el 谩mbito de la Defensa y la Seguridad

En todos los pa铆ses la ense帽anza militar y policial tradicional se ha caracterizado por su autarqu铆a, de modo que los conocimientos, la preparaci贸n del profesorado, las t茅cnicas de formaci贸n, la documentaci贸n empleada etc., se han generado b谩sicamente desde sus propios 谩mbitos. Naturalmente, hay numerosas excepciones a esta afirmaci贸n y pueden argumentarse aportaciones directas desde el sistema educativo general a la educaci贸n militar, pero ello no la invalida, como lo demuestra la existencia de una organizaci贸n de la ense帽anza militar de gran tradici贸n en todos los niveles.  La profesionalizaci贸n de las Fuerzas Armadas, con la consiguiente reducci贸n de efectivos, plantea un problema inmediato de recursos humanos en su doble vertiente: no habr谩 suficientes alumnos y profesores para mantener la actual estructura. Sin embargo, existe otro problema menos expl铆cito pero, posiblemente, a medio plazo m谩s importante: el efecto que la introducci贸n de las TIC produce en los contenidos ...

ventajas y desventajas de las TICs

Algunas de las ventajas con las que podemos contar son las siguientes: ·   Inter茅s. Motivaci贸n. Los alumnos est谩n muy motivados al utilizar los recursos TIC y la motivaci贸n (el querer) es uno de los motores del aprendizaje, ya que incita a la actividad y al pensamiento. Por otro lado, la motivaci贸n hace que los estudiantes dediquen m谩s tiempo a trabajar y, por tanto, es probable que aprendan m谩s. ·I nteracci贸n. Continua actividad intelectual. Los estudiantes est谩n permanentemente activos al interactuar con el ordenador y entre ellos a distancia. Mantienen un alto grado de implicaci贸n en el trabajo. La versatilidad e interactividad del ordenador, la posibilidad de "dialogar" con 茅l, el gran volumen de informaci贸n disponible en Internet..., les atrae y mantiene su atenci贸n. · Desarrollo de la iniciativa. La constante participaci贸n por parte de los alumnos propicia el desarrollo de su iniciativa ya que se ven obligados a tomar continuamente nuevas decisiones ante las resp...

La influencia de las TICs en la educaci贸n

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Las Tecnolog铆as de la Informaci贸n y la Comunicaci贸n  ( TIC ) son todas aquellas que giran en torno a las tecnolog铆as de almacenamiento, procesamiento, recuperaci贸n y comunicaci贸n de la informaci贸n a trav茅s de diferentes dispositivos electr贸nicos e inform谩ticos (Belloch, 2012). Las nuevas tecnolog铆as ofrecen el acceso a una gran cantidad de informaci贸n. Como se帽ala Guerrero (2014), el uso de las  TIC en la educaci贸n  facilita un  aprendizaje constructivista   y   significativo . El alumno construye su saber mediante la uni贸n de los conocimientos previos que ya posee con la adquisici贸n de los nuevos conocimientos que aprende por medio de la indagaci贸n y b煤squeda de informaci贸n con las nuevas tecnolog铆as. Contribuci贸n de las TIC en la educaci贸n Durante el proceso de ense帽anza-aprendizaje, el alumno requiere de una serie de condiciones de car谩cter espec铆fico que facilite la adquisici贸n de conocimientos en la realizaci贸n y desarrollo de diferentes tareas....

Art铆culo de inter茅s

Os adjunto la direcci贸n de un art铆culo (Valenzuela. R, 2015) que despierta mucho mi inter茅s, ya que involucra el uso e importancia de las TICs en el transcurso de una guerra.  Os dejo una peque帽a introducci贸n del art铆culo y el enlace por si quereis leerlo. El mundo a trav茅s de todos sus millones de a帽os de historia a tenido una evoluci贸n constante, lo que permite con el paso del tiempo que nos sea f谩cil, efectivo y r谩pida la manera en que adquirimos el conocimiento todo debido a la utilizaci贸n de las herramientas tecnol贸gicas las cuales han sido mas relevantes los 煤ltimos tres siglos, en especial a partir de la revoluci贸n industrial y debido a esto d铆a tras d铆a se tiene un acceso cada vez m谩s sencillo a estas herramientas tecnol贸gicas. Actualmente, nuestra sociedad es un espacio lleno de conocimientos, de transmisi贸n de informaci贸n y de saber a velocidades incre铆bles lo que da facilidades para tener la informaci贸n que necesitemos en la palma de nuestra mano literalmente. L...

¿El futuro de los millenials est谩 en las TICs?

Nacidos entre los a帽os 1981 – 2000, actualmente con 15 y 34 a帽os de edad,  los Millennials  representan a una de las generaciones que ha alcanzado el mayor peso demogr谩fico e influencia en la mayor铆a de industrias existentes. Actualmente, en Am茅rica Latina, conforman el 30% de la poblaci贸n, convirti茅ndose en una de las generaciones m谩s revolucionarias en el mundo econ贸mico y laboral actual. Se caracterizan por ser personas digitales, multitasking, emprendedoras y, sobre todo, autodidactas de la tecnolog铆a. Esto 煤ltimo, debido a que nacieron y crecieron dentro de toda la evoluci贸n tecnol贸gica de fines del siglo XX, principalmente dentro del “boom” del Internet, de manera que dispositivos como Tablets, Smartphones y computadoras se fueron convirtiendo en parte fundamental de sus vidas. Es as铆 como actualmente se podr铆an considerar como “expertos en el manejo de lo digital”. Sin embargo, es necesario preguntarse  ¿Realmente tienen las habilidades esenciales pa...

Introducci贸n a las TICs

Introducci贸n Las Tecnolog铆as de la  Informaci贸n  y la  Comunicaci贸n  son un conjunto de  servicios ,  redes ,  software   y aparatos que tienen como fin la mejora de la  calidad de vida   de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de informaci贸n interconectado y complementario. Esta innovaci贸n servir谩 para romper las barreras que existen entre cada uno de ellos. Las TIC se imaginan como el universo de dos conjuntos, representados por las tradicionales Tecnolog铆as de la Comunicaci贸n, constituidas principalmente por la radio, la televisi贸n y la telefon铆a convencional y por las Tecnolog铆as de la informaci贸n, caracterizadas por la digitalizaci贸n de las tecnolog铆as de rgistros de contenidos. Las TIC son herramientas te贸rico conceptuales, soportes y canales que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan informaci贸n de la forma m谩s variada. Los soportes han evolucionado en el...